La inteligencia artificial (IA) aparece como una herramienta tecnología innovadora, con programas como Meta, Copliot, ChatGPT, entre otros, con gran impacto en la transformación de la educación, y para adaptarse a diferentes plataformas que proponen ambientes digitales que dinamizan los procesos de enseñanza y aprendizaje. Este artículo tiene como propósito analizar la situación actual de la IA en las aulas, por lo tanto, se realizó una búsqueda exhaustiva sobre esta temática arrojando como resultado los siguientes puntos: (a) las competencias del estudiante; (b) su contexto; (c) el currículo; (d) las competencias del docente; (e) los ambientes de aprendizajes;(f) la gestión educativa y (g) sus consecuencias éticas. [...]
